Кто такой тьютор в нашем садике…
У нас есть ребята, которым нужна помощь педагога в коммуникативном развитии и задача педагога не изолировать ребёнка на индивидуальные занятия, а как раз сопровождать его в группе детей, помогать в приобретении правил и норм поведения, навыков взаимодействия и умению объясниться, даже если речь отсутствует или слабо развита. Когда ребёнок мягко, вместе с педагогом, входит в коллектив детей, то результат видно практически сразу.
